Ninh Bình – Tỉnh Ninh Bình đang triển khai xây dựng Đề án sắp xếp mạng lưới giáo dục theo hướng giảm số lượng trường học, tăng chất lượng giáo dục.

Toàn tỉnh Ninh Bình hiện có 1.607 trường học và cơ sở giáo dục. Ảnh: Diệu Anh

Theo báo cáo của Sở GDĐT tỉnh Ninh Bình, toàn tỉnh hiện có 1.607 trường mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên.

Trong đó có 1.570 trường công lập, 37 trường ngoài công lập; 3 trường trung học phổ thông chuyên, 1 trường THPT dân tộc nội trú, 1 trường tiểu học dành cho học sinh khuyết tật. Ngoài ra, trên địa bàn tỉnh còn có 459 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp mầm non tư thục được cấp phép hoạt động.

Năm học 2025 – 2026, tổng số trẻ mầm non, học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh là 954.371. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên toàn ngành là 58.260 người (trong đó có 3.983 cán bộ quản lý, 46.188 giáo viên và 8.089 nhân viên).

Số lượng các trường học, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Ninh Bình dự kiến giảm 31 đơn vị sau sắp xếp.

Ninh Bình có 99,3% cán bộ quản lý, giáo viên mầm non đạt trình độ chuẩn; cấp tiểu học là 90,5%; THCS đạt 96,2% và THPT là 100%.

Ông Đặng Xuân Nguyên – Chánh Văn phòng UBND tỉnh Ninh Bình cho biết, đến thời điểm hiện tại (23.12.2025 – PV) tỉnh Ninh Bình vẫn chưa ban hành Đề án về việc sắp xếp lại mạng lưới giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Về xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, tỉnh giữ nguyên 92 trường THPT, 20 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên và Trung tâm Giáo dục thường xuyên – Hướng nghiệp Phủ Lý.

Sở GDĐT tỉnh Ninh Bình đã xây dựng Đề án sắp xếp, tổ chức lại đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên, cụ thể, đổi tên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên Nam Định thành Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên Mỹ Lộc, cung ứng dịch vụ công về giáo dục thường xuyên khu vực phường Mỹ Lộc và một số xã, phường lân cận.

Hợp nhất 3 trung tâm đó là Trung tâm Giáo dục thường xuyên Nam Định, Trung tâm Giáo dục thường xuyên Trần Phú, Trung tâm Hướng nghiệp và Giáo dục thường xuyên Nam Định thành Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên Nam Định, nhằm cung ứng dịch vụ công về giáo dục thường xuyên theo khu vực liên xã, phường.

Đối với các cơ sở giáo dục thuộc UBND cấp xã, tỉnh Ninh Bình chỉ đạo thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các trường mầm non, tiểu học, THCS có quy mô số lớp nhỏ, dưới chuẩn theo quy định của Bộ GDĐT, mỗi lớp có số trẻ em, học sinh tối thiểu bằng 70% số trẻ em, học sinh tối đa trên lớp học theo quy định tại Điều lệ trường học.

Sau sáp nhập, các trường đảm bảo không vượt quá quy mô số lớp theo quy định (dự kiến có 29 trường cấp xã quản lý thuộc diện sắp xếp).

Theo bà Hà Lan Anh – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Ninh Bình, việc rà soát, sắp xếp lại mạng lưới giáo dục trên địa bàn tỉnh Ninh Bình nhằm khắc phục những bất cập trong mạng lưới trường học, đặc biệt là đối với các cơ sở giáo dục không đáp ứng quy định bắt buộc của ngành.

nguồn : //laodong.vn/giao-duc/ninh-binh-sap-xep-giam-so-luong-truong-hoc-tang-chat-luong-giao-duc-1629818.ldo